Programa de estudio
Estos cuatro módulos fueron diseñados para desarrollar las competencias esenciales de un director: técnica, práctica, liderazgo y gestión.
Técnica y preparación de repertorio
Carl Hammond
Desarrollar herramientas técnicas y analíticas para la dirección, articulando gesto, escucha y comprensión del repertorio.
Fundamentos del gesto y coordinación corporal
Relación gesto-sonido: articulación, dinámica y fraseo
Respiración, dirección de línea y comunicación visual
Análisis musical aplicado a la dirección
Jerarquías sonoras y construcción interpretativa
Estrategias para la preparación de repertorio
Módulo práctico: Ensamble
Ensamble: Violín I, Violín II, Viola y Cello
Aplicar herramientas de dirección en un contexto de música de cámara, desarrollando escucha, comunicación y toma de decisiones en tiempo real.
Práctica intensiva de dirección en podio
Dirección y liderazgo en música de cámara
Escucha activa, balance y afinación
Comunicación no verbal y coordinación grupal
Roles instrumentales y dinámica interna del ensamble
Construcción interpretativa colectiva
Liderazgo y gestión de proyectos musicales
Leyla Aguayo
Entregar herramientas para diseñar, gestionar y sostener proyectos musicales en contextos reales, fortaleciendo el rol del/la director/a como agente cultutal.
Contexto musical y rol del/la director/a
Diseño y formulación de proyectos musicales
Planificación, producción y gestión de recursos
Liderazgo de equipos y trabajo colaborativo
Vinculación territorial y sostenibilidad de proyectos
